幼儿园大班英语活动：what color?

幼儿园大班英语活动：what color?

　　活动目标：

　　1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句“whatcolor？”并能用“red、yellow、blue……”来回答。

　　2、能将所学四种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿）

　　用于学过的单词前或一句话中。如Itisaredbird．

　　3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣。

　　活动准备

　　1、四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。

　　活动过程：

　　一、导入，复习四种颜色。

　　游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队。

　　（孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人MIZHONG，我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？）（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。）

　　比赛一

　　出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。

　　比赛二

　　老师：“Boysandgirls．Let’splayagame！What"smiing？”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了？）

　　Pleasecloseyoureyes．（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）Pleaseopenyoureyes，请幼儿观看后说出Red（yellow、green、blue）flower不见了。

　　二、学习听问句

　　1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一种东西是什么颜色，应该怎样说呢？”应该这样问：Whatcolorisit？（它是什么颜色的？）

　　回答是：It"sred（是红色的）It"syellow（是黄色的）It"sblue（是蓝色的）

　　It"sgreen（是绿色的）

　　2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：Whatcolorisit？幼儿用It"s……回答。

　　寻找书上的红黄蓝绿。（比赛）

　　colourgame：colourthecard。

　　T：thisisapicture，whoisshe？

　　C：sheismermaid。

　　T：pleasecolourthehairyellow。Colourthehandpink……

　　T：pleaseputyourpictureinthebasket。

　　3、游戏：《搭汽车》

　　教师出示一个红色的圈“It’saring．Whatcolorisit？”幼儿回答：

　　教师手持红色圈作开车状“Iamadriver．”（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答

　　对了我的问题，就请上车）

　　教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“Whatcolorisit？”幼儿回答：It"s……回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。

　　4、游戏《红绿灯》

　　①教师“刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口看见红绿灯应该怎样做。”

　　②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：教师提问：Littledrivers，Look！Whatcolorisit？It"sred．Redlightstop．（红灯停）

　　黄灯亮：教师"Whatcolorisit？It"syellow．Yellowlightwait．（黄灯等）

　　绿灯亮：教师"Whatcolorisit？It’sgreen．Greenlightgo．（绿灯行）

　　游戏可反复一次

　　游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。

　　结束：

　　出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。

　　That’sallfortoday．Claisover。Bye―bye．Boysandgirls．