2024科室半年工作总结通用6篇

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2024科室半年工作总结通用6篇

2024科室半年工作总结篇1

我**卫生监督科工作在上级主管领导关心指导下,紧紧围绕20xx年的工作任务目标,着力强化监督工作、卫生监督工作责任明确,措施到位,通过学习新的《食品安全法》法律意识明显增强,依法行政水平明显提高,服务发展,促进本科属地食品安全建设的能力显著增强。认真开展各项卫生监督工作,加强属地食品安全建设防止食品安全事件的发生,同时配合其他专业科室完成站内各项工作;卫生监督工作逐步走向正轨。现将20xx上工作总结如下:

一·食品卫生监督工作情况:

(一)开展属地餐饮管户摸底工作

年初在站领导的指示下我科室开展了对保安,天安属地的餐饮业户的清查工作及员工健康体检证的清查,基本摸清了新《食品安全法》颁布以来属地业户的基本情况,共清查餐饮单位78户其中市管 23 户,无许可 9 户,督促12户办理年检。

(二)开展“地沟油专项整治”工作

在所主管领导指导下我科室明确职责,积极落实上级(国办发【20xx】36号)文件精神进一步做好监督工作在辖区内全面铺开,在站主要领导的.直接参与下,在车辆保障下,出动32人车次,重点对经营户索证索票情况进行了检查,对7户未严格建立进货台账索证索票制度的经营户责令整改将检查情况逐家逐户登记上报。

(三)开展“严厉打击滥用食品添加剂专项整治”工作

在所主管领导指示下,我科室积极准备关于食品添加剂的相关知识;针对国务院电视电话会议精神部署了对于全体监督员的食品添加剂相关知识的业务培训,同时积极开展属地内的滥用食品添加剂专项整治监督工作发放宣传单及承诺书,对经营者宣传相关知识;出动30人次。

二·公共卫生监督工作情况

针对于我辖区内经营娱乐场所. 按摩等公共场所较多的情况积极布置监督工作;明确任务摸清底数,美容美发56 户,洗浴5 户,旅社 4 户,按摩 16 户,歌厅 47户; 在许可办理及年审时做好量化分级工作,并协助性·艾科做好哨点工作督促业者及高危人群做好预防和健康体检工作,出动27人次逐家逐户登记,具体工作仍在进行中。

三·协助流行病科工作情况

协助流行病科室监督检查幼儿园儿童预防接种证情况,针对我科辖区幼儿园分布分散,带领科室人员不辞辛苦积极工作,将辖区内幼儿园全部覆盖,并督促做好饮食卫生,晨检等明确责任记录在案。

四·存在的问题

食品安全工作取得了阶段性成效,但离上级部门及所领导的要求还有一定的差距,还存在一些不容忽视的问题。

(一)各个行业监督还存在一些盲区和死角,由于监管力量有限及偏僻小区隐蔽经营,存在一些监管不到位情况。

(二)科学监管 创新监管还有待加强,没能更好的调动本科室监督员的工作积极性,在这方面领导屡次提出批评,其本位主义还在一定程度上存在,创新监管的愿望和能力还不够突出。

五·下一步工作

目前机构改革还没完成,作为监管食品业务科室在过渡期内不浮躁脚踏实地牵头做好以下主要工作:

1.继续监管打击违法添加剂滥用问题,加大管理力度。

2.针对监管盲区和死角努力做到全覆盖。

3.加强食品相关讯息报送上传。

4.加强学习努力提高执法水平。

5.以身作则提高调动本科室监督员的工作积极性。

6.完成好各级领导交给的各项任务。

以上是我及科室的20xx上半年的工作总结,请领导审阅斧正,如还有认识不足不到位敬请明示。

**监督科

20xx.7.5

2024科室半年工作总结篇2

20xx年下半年、我校教育科研工作继续紧紧围绕“科研为重、服务为先”这一主题、坚持以实施素质教育和课程改革为研究重点、坚持理论联系实际和实践第一的原则、遵循教育科研与提高课堂教学质量和教师成长相结合的研究思路、致力于教育科研服务教育、服务教师、服务学校的工作目标、主要做好了以下几个方面的工作:

一、深入开展课题研究活动

教科研的核心工作之一就是扎实开展课题研究。20xx年我校的“十二五”规划课题已经进入实践研究阶段、下半年我校在课题研究方面主要开展了下列工作:

(一)抓好“十二五”市级规划课题的研究管理

1.加强课题研究的过程管理。

课题研究课是推动课题研究走进课堂的一个重要载体、推动学校课题研究必须要重视课题研究课。

①规范课题研究课的开设。

本学期为了推动课题研究成员主动参与课题研究、我校规定凡是课题组成员需要结合课堂教学开设一次课题研究公开课、每个备课组推荐一位课题组成员上好一节研讨课。每一节研讨课要求按照课题研究课的备课记录表书写教案、重视课题实验分析、提供一张课题研讨活动的照片和活动研讨材料。据统计、我校95%的教师均已开设完课题研究课、并上传相关资料、其中有30多位老师的课题研究课备课记录非常详尽。。

②加强课题研究的实践指导。

在课题研究活动中、针对课题促成员对于开设课题研究课的畏难情绪、我校教科室就课题研究及其研究课教案的撰写开展一次专题培训、学校聘请周芳老师和顾红梅作专题培训、为广大课题组成员解决了课题研究过程中的一些困难、推动了课题研究进课堂活动的顺利开展。

指导青年教师开设课题研究课。本学期学校教科室邀请顾红梅、吴洁、陆康龙、潘军燕老师开设课题研究研讨课和示范课、特别是潘军燕老师在我校的“十二五”中期成果展示中开设课题研究课《囚绿记》、获得了好评。陆康龙老师代表我校参加昆山市教科研“双优”评比获得三等奖。开设公开课的过程是一个研讨的过程、共同学习交流的过程、这为广大教师的课题研究提供借鉴、也扩大了课题研究示范课的辐射作用、指导作用。

③加强课题研究的过程管理。

重视课题研究课的过程。学校课题研究的成绩很大程度上取决于课题研究的过程管理。本学期、针对开设的课题研究课、教科室从备课到上课、从听课到磨课等环节加强指导、确保课题研究公开课质量、并做好课题研究公开课的资料整理与汇总工作、为课题研究积累一手资料。加强课题研究成员的研究动态管理。每个课题研究成员需要根据学校规定定期上交一份课题研究的教案或者论文或者课题研究公开课的资料、至本学期末、95%的课题组成员完成了学校规定的任务。

重视课题成果的积累与推广。本学期要求老师撰写一篇反思总结、并编辑出版《二中教育》校刊和《海棠》社刊、及时汇总课题研究阶段性成果、为“十二五”课题的深入研究与推广打下基础。

2.重视课题研究的网络化管理。

课题网络化管理是提高课题研究多出成果的一个有效手段。本学期继续认真做好课题的网络化管理、做到期初有研究实施计划、期中有学习、活动、研讨、期末有学期研究小结、所有资料及时上传、充实到学校课题研究的网页中、在二中校园教科室网页中可以全程展现我校的课题研究动态、提高了我校课题研究的真实性和实效性。课题研究网页成为展示我校课题研究成果的一个有效的动态平台。

(二)抓好“十二五”省级规划课题的研究管理

1.做好省级课题研究的前期准备工作。

一是召开社团工作领导小组会议、讨论工作思路和工作计划、落实分工。根据学校、学生实际和现有师资力量拟设各类社团、并落实指导老师。二是召开指导老师工作会议、着重引导社团老师开展工作、引导老师转变观念、把社团活动与兴趣小组区分开来、介绍相关学校社团活动的先进经验、明确指导老师的工作职责和要求。三是组织落实学生的报名工作、明确各社团报名人数、引导学生根据自身实际积极参加社团活动、为学生展示才能搭建舞台、培养综合能力。

2.加强省级课题研究的过程管理。

各次社团指导老师组织活动之前需要填交活动计划、并网上公示、确保每次社团活动有序、高效开展。针对每周三的社团活动领导小组分工落实检查、及时发现并解决社团活动中出现的疑难杂症;定期召开指导老师工作会议、加强社团老师工作思路和方法的指导、力求提高社团活动效率。

3.做好“十二五”省级课题开题论证。

12月24日、我校在做好前期准备工作的基础上举行了开题论证会、省教育科学规划办公室蔡守龙主任、昆山市教育局教科室主任、许春生主任、郭仁兴主任、青阳港实验学校徐德湖校长及三所开题学校的校长、城区片各校教科主任出席了此次论证会。与会领导、专家就课题研究方案中的研究目标、研究内容、研究步骤提出了中肯的意见和建议、为我校下阶段着手进行实践研究明确了方向。

(三)抓好“教是为了不教”教学改革实验

本学期继续把“教是为了不教”教学改革与学校的苏州市级“十二五”规划课题结合起来、着重研究指导学生自主学习的策略和方法、从教学观念的转变和课堂教学改革的实践这样两个层面展开、共收到36篇关于指导学生自主学习的教学论文、实践和理论成果颇丰。

二、稳步推进教科研队伍建设

为切实提升教师科研水平和能力、提高教师培训工作的实效性、今年我校严格按照《昆山市开展校本培训工作方案》的要求、认真落实各项工作。主要是结合学校实际抓好下列常态性工作:

1.抓好教科研专题培训。通过深入调研、发现教师在课题研究中存在的困惑与难题、本学期及时开展两次教科研培训活动、为广大教师的课题研究提供服务、尤其是在个人课题的选择、方案的撰写、课题研究课教案的书写、成果整理等方面作了专题培训、提高了广大教师的科研能力。

2.统筹做好各条线的专题培训工作。为确保不同层次的老师在一学期中都能进行到一至两次的专业培训、尤其是针对现代教育技术与学科教学的整合培训、努力建设一支具有健康的心理素质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的创造能力的有特色的师资队伍、我室牵头、教导处、德育处、教技事等科室协作、统筹开展八次专题培训共有一百多名教师参加不同部门、条线组织的各类培训、教师收获颇多。

3.引导教师进行个人自主培训。通过考核、评优、评先等途径引导教师自加压力、提高专业水平、充分利用听课、网上培训、自学专业书籍等途径、引导教师开展自主培训、撰写培训心得体会、加强自主培训的资料管理、以提高自主培训的实效。通过信息平台、发布教育教学科研信息、为广大教师开展自主学习提供了有效载体、本学期共发布此类信息三十多条。

三、改革教科研考核制度

考核制度历来是促进提高管理效率的有力杠杆、为提高我校教育科研管理工作的效率、促进教师教育科研意识的提高、我校教科室进一步改革教科研考核制度、变原来比较单一的论文考核为论文与课题的双重考核、把教师参与课题研究的研究成果与参与课题研究工作的具体情况作为考核的双重标准、这样有利于激发教师参与课题研究的积极性、推动教师自觉进行课题研究、促进课题研究走进课堂、努力提高课堂教学效率。考核强调下列内容:对于申报课题的老师、经后在涉及职称、学科带头人评审、评优评选等方面将予以充分考虑。以此来促进教师积极开展课题研究、努力提高自身的科研水平和能力。

四、规范教科研管理

今年、我校严格遵照《昆山市中小学系统教科工作综合考评方案》、认真落实学校的教科研工作、加强教科研的规范管理、具体做好了以下几个方面:一是进一步完善学校教科研工作制度、用制度来管理人、用制度来激励人、提高管理实效;二是规范教科研工作、进一步做好了教科研工作台账和课题研究过程资料、教科研学习培训资料的建档工作;教科室积极配合学校开展相关的学习培训工作、不断探索适合本校实际情况和教师需求的校本培训内容和形式、例如聘请专家讲座、组织听课评课活动、外出观摩学习、探讨教育教学问题等等。三是认真做好教科研综合考评相关资料、确保资料工作完整归档。四是继续做好教科研交流服务工作、进一步积极组织教师参加各级各类的学术性交流活动、今年教科室继续认真组织教师参加各级各类论文、教案评比、积极向有关刊物推荐发表。一学期来、我校有49篇论文发表,31篇论文获市级以上奖项。教师进行科研的自觉意识和能力都明显提高、这也促进了教师的自主发展意识。

五、抓好其他条线工作

1.抓好书法水平等级考试。积极发动、认真组织申报、重视细节管理、通过填写申报表、发放告家长书、组织考前培训等工作严密组织二百多名学生参加5级以上书法水平等级考试、通过率达95%以上。

2.抓好语言文字工作。积极配合上级有关部门的工作要求、在校内积极开展“中华梦经典演讲读写”系列活动、取得了丰硕的成果。在方言吟诵团队赛中获得二等奖(一等奖空缺);在昆山市学生规范汉字书写比赛初中硬笔组中潘唯一同学和杨君同学分获二等奖和三等奖、我校获优秀组织奖;在昆山市“普通话、昆山话、英语口语”团队赛中获得二等奖;在昆山市中华经典诵读团队赛中获得三等奖;在苏州市“普通话、苏州(昆山)方言、英语口语”团队比赛中获得三等奖。这些成绩的取得、再一次彰显了我校素质教育的办学特色。

3.抓好小记者工作。我校小记者站在教科室的指导下、在夏蓉波老师的积极带领下开展工作、定期组织学校小记者参加小记者总团开展的丰富多彩的社会实践活动和新闻采访行动、有效促进了学生写作水平的提高和社会实践能力的提升、取得了较好的工作实绩和社会声誉。我校初二(9)班的秦星宇同学在20xx年昆山日报小记者总团年终表彰活动当中、被表彰为“优秀小记者”。

4.抓好各类读书征文工作。抓好第八届阅读节活动、在校内开展“读名著赏经典”读书活动、收到学生撰写的名著推荐170多篇、组织学生参加小琼花、网络等各类征文比赛、收集学生优秀习作、编辑出版《海棠》刊物。

20xx年下半年、我校在课题研究的深入化、校本培训的常态化、教科研管理的规范化、学术文化交流的普及化等方面狠下功夫、取得了较大的成绩。在今后的工作中教科室将再接再厉、把学校的科研工作作为重点加以落实、促使科研为学校、教师学生服务。

2024科室半年工作总结篇3

在过去的半年中,外科及骨科全体同志在院领导的正确领导下,在相关科室的通力配合下,齐心协力、团结一致,积极投身于经营投标工作,取得了一定的成绩。现将20xx上半年来外科及骨科工作总结如下:

一、政治思想方面

全体同志能积极参加处里组织的各项政治学习,不断提高理论水平。认真学习党的十八大报告,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉加强理论学习,认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想,学习掌握科学发展观,使学习和落实科学发展观的过程,成为自觉指导我们的各项工作的过程,成为自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。

二、工作方面

勤勤恳恳,扎实做好科室工作。在日常工作中不断改进工作方法,提高工作效率。积极参加各项业务培训,提高了科室整体的业务素质,提高了工作质量,保证了科室各项工作的正常开展。

三、取得的成绩

半年来,全体同志团结协作,共同努力,积极搜集工程信息,认真对待每一次投标工作,并不断提高防范风险、规避风险的能力。

1、病患数量:xxxx

2、完成经济收入情况:xx

3、上半年住院病人数手术例数:xx

4、手术数量:xx

四、存在问题

1.上下班交接内容不完善,得过请过,工作日志统计没有按日按月按年规范性存档,杂乱无章。偷收漏收现象依然存在。

2.遵守劳动纪律自觉性不强,上班拖拉,迟到现象存在,纪律松散,岗位责任心不牢固,离岗串岗等现象仍存在。

3.廉洁行医、诚信服务、“精心服务、爱心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观,科室的行政治理、经营治理水平仍有待提高,专科影响力也有待提高,医院医疗技术形象仍然未被广泛认同等等。

针对目前问题,下半年工作,要加大力度对劳动纪律监管,在工作环境改善后,重整旗鼓,整装面貌。回顾半年来的工作,成绩是主流,我们会继续发扬好的做法,学习不足之处,我们有信心我们做的会更好。

五、努力方向

1、进一步强化管理、加强医护人员医疗培训,提高医护人员的专业技能。

2、坚持以专业的医疗救治能力和热情的服务态度来回报患者的信任及配合。

20xx年上半年结束,我们虽然取得了一定的成绩,但是工作的积极主动性还不够强,在下半年的工作中,我们将不断进取,以真诚的、饱满的工作热情对待每一位病患,争取科室及医院更好的发展。

20xx年内科医院感染科室上半年工作总结

半年的工作即将结束,在院领导的重视与关心下,我院院内的感染工作做出了大量工作,从组织落实开始,到严格管理制度,开展了各种监测等,采取多种措施。使我院的院内感染管理逐步规范化、制度化、科学化。将院内感染率控制在较低水平。为了今后进一步搞好院内感染管理工作,现将我院半年年度院内感染控制工作总结如下:

1、加强组织领导,保证院内感染管理工作的顺利开展。

在院领导的亲自领导下,认真抓好各科室,特别是重点科室的日常工作,定期、不定期对各科的院内感染控制工作进行监督、检查,对全院的相关数据进行收集、统计。由于工作层层落实,保证了我院的院内感染管理工作的顺利开展。

2、进一步完善管理制度并贯彻落实。

医院感染管理制度是搞好医院感染的基础和重要保证。制定了一整套科学实用的管理制度来规范医院有关人员的`行为。加强制度系列学习,并认真贯彻实行,对于搞好防范意识,降低医院感染的发病率极为重要。因此,院内质控组定定期每月末将全院的治疗科室,特别是重点科室(口腔科、输液室、检验科、供应室)检查制度的落实情况,及重点科室的空气、物表、手卫生的细菌监测充分发挥制度的管理作用,做各项工作落实到实处。

3、加强院感知识的培训,提高全院职工控制院内感染意识。

结合本院实际,院领导组织开展一系列的专题讲座和学术交流,如抗生素使用,医疗事故的处理条例,手卫生消毒,安全知识等培训。对全院医务人员进行预防控制医院感染学习后,增强了大家的防范意识,提高我院预计控制医院感染水平。

4、管好一次性用品,保证患者的医疗安全制度,防止院内感染。

在今年的上半年一次性用品的购进中,院领导加强了这一方面的管理工作。严格查证,检查质量。对购进一次性用品进行检查,登记。把握好一次性用品消毒及购进的关口。严禁不合格产品进入我院。在半年我院购进的一次性用品无一不合格,各种消毒都一律实行了小包装。院内质控将每一季度对库房及科室有效的一次性使用无菌医疗用品检查一次。护理人员在使用前严格查对以防止过期、失效的一次性用品给病人使用。由于严格把关,无一例病人使用不合格的一次性做无菌医疗用品,对各科使用过的一次性用品,各科室一直坚持按《医疗废弃物管理办法》进行分类处置。

总之,在半年的院内感染控制工作中,由于院领导的高度重视及各科室的积极配合,工作开展的比较顺利,取得良好的效果,我相信在下半年里,只要不断总结经验、虚心学习,改掉错误,我们将把院内感染控制工作做到更好。

2024科室半年工作总结篇4

xx年下半年,医院工作要深化医院改革,坚持以病人为中心,不断提高医疗服务质量,全面加强医院的建设和发展。按照卫生目标责任书要求,主要抓好以下工作:

一、思想政治工作

1、认真组织学习党的路线、方针和政策,深入贯彻十六届三中、四中全会精神,解放思想,更新观念,全面加强医院建设。

2、加强行风建设工作,制订切实可行的整改措施,保证医疗服务承诺内容的落实。要求医护人员要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,提倡爱岗敬业精神,在职工中深入扎实地开展“树行业新风,塑天使形象”活动,有效地促进医德医风建设。

3、党政工团齐心协力,积极配合,开展创省级文明单位活动,以激发职工爱医院、爱岗位、爱患者的思想感情,调动全院职工积极性和创造性,把医院工作提高到新水平。

二、行政管理工作

1、完善各种管理机构,加强内部管理,强化院科两级负责制,形成院科层层抓质量,层层抓制度的网络,使医院工作运行正常化。

2、继续坚持院务公开,实行民主管理;切实加强工会组织建设。

3、继续完善病人选择医生制度,推行住院患者一日费用清单制,门诊病人费用清单制,接受患者和社会的有效监督。

4、健全和完善有效的院内外监督机制,确保医院持续、稳步发展。

三、业务工作

1、加快人才培养,注重学科建设,提高队伍整体素质

硬件建设是基础,软件建设是根本。针对目前卫生技术人才断层局面,创造条件以加快人才培养。一方面采用请进来讲学,开展“三基”培训、考核等多种形式,加强业务学习,促进业务水平的提高;另一方面,请上级部门给予解决人才需求,积极引进人才,选派技术骨干外出进修、培训或不定期选派业务骨干外出参加学习交流,以开拓知识面,培养学科带头人。此外,充分发挥医务人员的积极性,开展新技术、新项目,提高专业诊疗水平,增强竞争能力,把医院的医疗水平提高到期一个新的高度。

2、加强内涵建设,强化医疗管理,防范医疗纠纷、差错的发生

近年来,随着医学知识和法制观念的普及,医疗纠纷日渐增多,引起医疗纠纷的原因很多。但最根本的还在于医护质量。因此,要强化内涵建设,提高医疗质量,进一步加强职工思想政治教育,使医务人员格守职业道德、职业责任、职业纪律,对技术精益求精,严格遵守各项操作规程。坚持以病人为中心,向患者提供礼貌、热情、便捷、优质、高效、费用合理的服务,加强医德医风建设,整章建制,抓制度管理,以法治院、以德治院,将保种医疗差错、事故消灭在萌芽状态。

3、在药品采购、储存保管、药品调配中,建立严格的规章制度,规范药品质量关,增加药品采购透明度,实行药品集中招标跟标采购和药品收支两条线管理,规范医疗服务行为和收费行为,让患者得到实惠。

四、基础设施建设工作

1、医院利用德国政府贷款购置医疗设备项目评标、招标工作已进行,设备年底可到位。

2、传染病科建设项目招标已按程序结束,现已动工建设;整体迁建医院前期工程已基本完成,但缺启动资金,目前,医院正多渠道筹集资金,争取整体迁建医院和传染科建设及早建成投入使用,以满足医疗卫生的需要。

五、改革工作

深化人事制度和分配制度改革,实行全员聘任制,竞争上岗,绩效挂钩,增强干部职工的危机感、责任感和竞争意识,调动职工积极性,开创医院工作新局面。

六、后勤工作

1、执行财务工作制度,加强物资管理,做到增收节支。

2、后勤要紧紧体现管理、服务、保障三大功能,切实围绕临床一线开展工作,保证“三下、三通”,让病人和职工满意。

3、为使病人有舒适的休养环境,良好的就医条件,加强医院基础设施建设,美化绿化医院环境,改善院容院貌。

4、加强安全消防工作,防止安全事故。

2024科室半年工作总结篇5

20xx年我院紧密围绕医疗卫生体制改革和20xx年的卫生工作要点,坚持以病人为中心,以提高医疗质量为核心,以深入开展“创先争优”、“三好一满意” 活动为载体,坚持以人民满意为出发点和落脚点,努力办人民满意医院为目标,在全院职工的共同努力下,医院各项工作稳步推进。现将我院上半年的工作开展情况总结如下:

一、加强医院管理制度建设,提升执行力,建立医院管理长效机制。

1、为确保医疗质量持续改进,保障医疗安全,激发全院职工的工作热情,提升医院的社会效益和经济效益,根据医院管理法律、法规、核心制度等的要求,结合我院实际,制订完善下发了《医疗质量考核方案及考核细则》、《绩效工资分配方案》、《医院奖惩制度》、《各科室目标考核细则》等医院管理制度,并要求各职能部门和各科室认真履行各自职责,把制度落到实处,使医院管理工作真正制度化和规范化。

2、坚持制度管人,制度面前人人平等,不断提升医院执行力。医院坚持每周一召开由中层干部参加的院周会制度,业务科室坚持每天晨会制度,及时传达上级部门、医院、科室的工作要求。院办公室、医务科、护理部、质控院感科坚持每月经常下科

室,定期和不定期对医德医风、法规制度执行情况、医护质量、病历质量等进行督促检查,针对存在的问题及时通报,制订整改措施并督促整改。每月对检查情况汇总打分、评比、公示,对工作突出的科室落实奖励。坚持院总值班每天不定时下科室查房,督查工作人员在岗及岗位职责履职情况,及时发现问题并纠正问题。经过努力,医院执行力有了很大提升。

3、坚持重大问题的决策和处理民主化,院务会深思熟虑工作,尽力化解各种矛盾,医院的和谐氛围有了明显的改善。

二、强化职业道德教育,改变服务理念,提升病人满意度。

医院经常利用职工大会、院周会、科朝会对职工进行职业道德教育,要求全体职工在实际工作中切实体现人文关怀,践行“五心”服务,牢记职责和责任,真正把 “以病人为中心”落到实处。为切实改善服务态度,提高服务质量,医院定期进行满意度问卷调查,广泛征求住院病人对医院工作的意见,每月对满意度调查结果进行总结。通过教育和监管,职工的职业道德有了明显的改进,医务人员主动服务意识进一步增强,医德医风和医疗服务质量有了明显提高,上半年病员满意度均>95%。

三、坚持院务公开,透明管理。

医院的重大事项、医疗收入、重大人事任免等均向全院职工公示。药品价格、医疗收费项目、医保政策及参保人员医保报账均向社会和患者进行公示。各科室专业技术人员上墙公示,广泛

接受广大人民群众的监督。

四、加强科室建设,增强服务能力。

进一步加强急诊急救管理,简化门诊诊疗程序,优化服务流程,完善急救预案,组织急救演练,加强急救人员专业培训、加强急救车、急救箱的管理、强化现场急救处置能力及处置突发公共卫生事件能力,确保急救绿色通道的畅通。上半年我院急诊科共出诊?次,接回病人?人次,圆满完成各种指令性任务?次,参加大型事故急诊抢救?次,急救工作有了明显改观。

五、加强人才培养,提高服务水平

医疗技术人才是医院生存和发展的重要因素,医院对人才建设很重视,通过以下途径加强对人才的培养,提升医务人员的服务能力。继续开展华西远程教育,组织听课?次,共?人次参加。参加“好医生”网站继续教育学习?人。上半年派?名医务人员到上级医院进修?名医师参加住院医师规范化培训。上半年组织“三基三严”理论培训考核一次,医疗、药剂人员共?人参加,合格率100%。

六、全面开展优质护理服务活动

护理部认真贯彻落实优质护理服务,加强护理核心制度及岗位职责执行情况督促检查,重视护理骨干的培养,优化护理队伍,经常深入科室对护士进行“三基、三严”及专科知识提问,5.12国际护士节,组织全院护理知识竞赛,上半年、护理部组织理论

知识讲座?次,护理操作培训?次,参加人员达到?人次。选派?名护士到华西进修半年,?名护士到乐山市精神卫生中心进修?个月。通过加强优质护理服务活动及“三基、三严”培训,提高了护士的主动服务意识及业务水平。

七、医院整体迁建工程稳步实施

医院整体搬迁新建工程项目目前进展较为顺利,年初,为了切实推进整体迁建工程进度,尽快完成整体搬迁并投入使用,医院制定了《关于加快推进整体迁建工程建设实施方案》、《分阶段完成任务具体时间安排》,整体迁建工程建设领导小组,明确分工,各负其责,按实施方案和具体时间安排,有效推进迁建工作,定期向相关部门汇报工程进度。

八、稳步推进公立医院改革

今年按照上级部门关于全面推动医药卫生体制综合改革的方针政策,进行了绩效改革,继续实施党务院务公开,开展抗菌药物专项整治,继续实施了基本药物制度,基本药物收入占药品收入比例?%,我院现有药品供应目录配备基本药物品种占?%,并按要求进行网上采购,符合规定要求,做到了合理诊疗,控制费用。继续开展临床路径,开展“三好一满意”活动,推进优质护理服务工作,覆盖率?%。

2024科室半年工作总结篇6

20xx上半年年,办事处教委教科室工作按照盛市、县教育科研工作重点和省市县关于进一步加强教育科研工作的意见,围绕全县教育工作的重点,以优化过程管理和推广优秀成果为抓手,落实县科研计划中提到的五大体系建设,加大了教育科研工作力度,充分发挥了教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用,现将半年来的工作总结如下:

一、成功承办了山东省教育科研工作现场会。

20xx年3月15日,山东省教育科研现场会在我县顺利召开 。

省教育厅党组成员、总督学孟庆旭,省教育厅教科所所长亓殿强亲临现场指导,市教育局副局长杜以坚,县委书记孙丰刚,县委副书记、县长任庆虎,副县长宋玉智,县政协副主席、教体局局长王景光等领导陪同。

与会领导先后参观了我街道教委依托一小的成果展示现常与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料,对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定,一致认为,我街道教育科研工作做得扎实、有效,过程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显,较好地实现了区域资源利益共享,促进了教育科研工作的整体均衡发展。

二、县“主导课题研究”项目推进现场会在临沭街道召开

3月23日,全县“主导课题研究”项目推进现场会在我街道第一小学胜利召开。县教体局党组成员宋振杰,县教科室主任张锐亲临现场指导,街道教委主任李雨同志陪同。

与会领导参观了临沭街道教委的主导课题(基于教学共同体教师专业化发展体系的研究)成果展示现常与会人员集中参观了我街道教育科研成果展示图版,对我街道健全教育保障体系,优化教育科研管理,提高课题研究质量,建立成果推介体系,增强成果应用价值给予了高度评价。随后,与会人员深入到四个教学共同体布置的三个展室,与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料。各校业务校长及教科室主任对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定,一致认为,我街道教育科研工作做得扎实、有效,过程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显。尤其“小学教学共同体”的做法,让与会领导很是称道,它均衡了师资,缩小了城乡教育发展之间的差距,让优质教育的阳光惠及了广大农村孩子,促进了教育公平、均衡发展。有效地促进了农村学校和师生的共同发展。

街道教委围绕“教学共同体建设促进教育均衡发展”主导课题的操作作了典型经验介绍,县教科室就即将启动的教育科研面对面活动作了部署安排。县政府教育督导室副主任宋振杰在会上强调:要深刻领会召开这次全县项目推进会的意义,充分认识主导课题在学校发展中的价值,进一步创新性的开展落实好教育科研工作。

此次会议,借全省教育科研工作现场会的东风,促进了全县各校主导课题的确立。为下一步县教科室组织的“教育科研面对面”工作奠定了基础同时对我县其他兄弟学校和单位就主导课题的选题、研究、推介等进行了实地的面对面的指导和交流。会议的召开有力地促进了全县主导课题研究的蓬勃开展,实现了县域内教育科研的资源共享,对于全县教育科研工作的优质高效运行和整体均衡发展具有积极的推动作用。

县教科室全体人员、各乡镇(街道)教委教研室主任、各乡镇(街道)初中、县直各学校、驻城小学的业务校长、全体教科室主任等共100余人参加了此次会议。

三、按照日程参加了教育科研面对面活动。

4月25日至28日,在第五共同体的石门教委、店头教委、临沭街道教委、大兴教委、进修学校、临沭街道二孝县府托儿所进行了科研面对面活动。

在参加活动前期,我们要求街道九处完小的九个课题负责人对课题材料的汇报进行了精心准备。要求他们把汇报材料的电子稿发送到街道教科室信箱,由承担过市县级课题的负责人对其材料进行修改、完善,直至文通字顺,符合县教科室要求的思路,才得以罢休。

我们在每个单位活动半天,活动分为三个阶段:学校介绍教科室建设和重视教育科研的措施、参观教科室档案管理;主导课题介绍,现场进行点评交流;县级以上课题负责人介绍课题研究情况、现场查阅过程材料、与骨干教师就课题研究进行点评、交流,现场互动。

县教科室人员和第五共同体的5位教科室主任一起对教师的课题研究进行分析、点评、指导。

此项活动的开展有效地解决了教科室主任的培训问题,以现场的指导和参与提高其管理和课题指导能力,针对教师的课题研究开展的现场点评、交流,使得教师能够清晰把握课题研究的重点和思路,解决了课题研究过程落实不到位,效果不明显的问题。

四、送审12月份上报、并审批的市、县级课题立项评审书和课题实施方案。

做好了两个市级课题、三个县级课题的开题报告工作,邀请县教科室张主任、丁老师莅临指导。

五、七个县级课题顺利通过评审

经过一年多得努力,在县教科室领导的指导下,我街道七个县级课题顺利通过结题。

六、 召开课题推广报告会

为使课题研究成果尽早应用到教学中,10月下旬,临沭街道教科室在寨子完小和周庄完小召开课题推广报告会。

在寨子完小,(激发小学生课外阅读兴趣之策略研究)课题负责人王丽老师就该课题在本班取得的实验成果做了详细介绍,此成果目前已经在该校推广,全校语文教师分别采用小学中段的“借助故事”、“树立榜样”策略激发学生阅读兴趣;小学高段的“行之有效的阅读方法”等策略引导学生阅读课外书籍。在周庄完小,该校主导课题(培养学生自主修改作文能力的探索与研究)负责人李方丽作了典型发言,向与会领导和老师详细介绍了该项课题研究的内容、方法、研究成果以及实际操作注意事项,受到老师们的一致好评,会议决定该课题研究成果向全校推广。该项研究针对当前小学中普遍存在的作文难、批改难的现实问题,采取新的批改方式让学生自主修改作文、积极主动参与到作文的修改和批改中去。

成果推广会的召开,必将进一步推进该街道的各项课题研究进程,并将调动广大教师参与教育科研的积极性,促进该街道教学改革再上新台阶。

七、 立足教师教学实际,组织青年教师申报县级个人课题

“课题研究要立足于学校实际、学生实际,更要立足于教师实际”。根据这样的导向,我街道完小共申报三项县级课题,分别是山西完小张晓丽老师的(小学数学提高学生口算能力的研究),周庄完小班晓艳老师的(小学数学教学中课堂提问的有效性研究)和高磊老师的(小学数学中游戏教学的探究与实践)。

八、 实施“结对子”工程,有序开展县级课题的开题工作

一接到课题立项的通知,我们就召开教科室主任及课题负责人会议,要求教科室主任制定课题开题程序,新立项的三个课题在已经结题的课题负责人的引领下,撰写课题开题报告。

开展课题研究调研工作

为将去年立项的三个县级课题,两个市级课题的研究工作落实到位,我们于10月中旬对四个课题进行了调研,调研中发现大部分课题能按课题实施计划,有条不紊的开展研究,但是也有部分课题研究存在华而不实的现象,课题立项后,没有对课题的研究工作制定详尽的落实计划,待到调研时,手忙脚乱,材料放得乱七八糟。针对这一实际情况,我们队课题负责人提出了调整意见,要求其尽快投入到课题研究中去。

回顾一年的工作,有喜有忧,喜的是各项工作能够保质保量的圆满完成,忧的是下一步教科研工作的难度将进一步加大,一方面完小教师年龄偏大,搞科研课题的积极性不高,另一方面还有相当一部分教师仍然感觉科研课题高不可攀,跟不上时代的步伐。但是,我们的工作将仍然保持高昂的情绪,将县教科室布置的任务落实到位!

九、其他工作

1、做好了下半年市级课题的立项工作,街道教委李贞军老师申报市级课题(小学低年级写字教学研究)

2、认真贯彻县教科室工作计划精神,对教科研档案材料进行了整理入档。

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