助人的作文推荐5篇

善于总结和反思写作经验有助于提高作文水平，作文的好坏不取决于字数，而在于是否能引发读者的共鸣和思考，职场范文网小编今天就为您带来了助人的作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

助人的作文篇1

蜡烛是什么？

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明，在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！

我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

助人的作文篇2

当我还在学说话的时候，爸爸妈妈就告诉过我，我是一个中国人，是炎黄子孙，我是华夏儿女；当我会走路的时候，爷爷奶奶告诉过我，我的祖国是一个拥有960万平方千米国土的泱泱大国；当我上小学的时候，每当升旗，我都会看见那鲜艳的五星红旗。在不知不觉中，“中国”这两个字已经在我心中留下了深刻的烙印。

你们还记得那汶川地震那悲痛的一幕吗？就在那短短的一刹那，楼房倒塌，人儿哭泣，那一张张可爱，充满希望的笑脸变成了模糊不清的血腥，那一个个青春飞扬的书包蒙上了灰尘，那一片片朗朗的读书声成了一片泪水的海洋……虽说男儿有泪不轻弹，但在这种情况下，有谁可以控制住自己的感情。有位奋战的战士，不小心受了伤，指挥让他去休息，他却说什么也不肯去。最后他跪倒在大家面前大声恳求：“让我再救一个吧！

在消防人员紧锣密鼓的搜救下，就出的有老人，有孩子，有老师，有残肢断腿的，有粉身碎骨的……有的孩子为了克制住自己的恐惧心理，艰难的背着书，有的孩子到死还挂着微笑。老师们都拼了命的保护学生，为了可以让学生活着被救出去，有老师被砸成好几段。最美中国人之一：谭千秋老师在地震来临的时候，自己拼了命的保护住身边的几个孩子，自己却牺牲了。看到这样的场面，我们的总理哭了，我们的中国哭了，所有的中国人哭了。令我们感动的不仅仅是这个场面，更为那些守护孩子的老师感动，为他们毫不畏惧死亡的精神所感动。

自从汶川地震发生后，四面都向汶川升出援手，我们也都坚持以“一元钱就是希望，一件衣就是温暖”为主旨。无论多少，一分，一角，一元……农民么从口袋之掏出几张皱巴巴的纸币，小心的放入捐款箱；乞丐们也把那并不多的余额捐给四川；连幼儿园的小朋友们，也嚷着妈妈把自己的压岁钱捐出去……多么温暖的世界啊！多么温暖的中国啊！看到这一幕，我不禁想说：看！这就是我们的中国！这就是我们的中国人！

想这种最美中国人的行为还有很多：最美司机吴斌，忍着砸伤剧痛保证乘客安全，最后却牺牲了；最美老师张丽莉为保护学生，自己被汽车压断双腿；最美妈妈吴菊萍，为救楼上掉下来的一名婴孩，徒手接住了她，自己的左手反而粉碎性骨折……我们应该感悟到凡正义的事就要大胆去做，自己也处处施行正义，多做善事。我们应该感悟到从小形成责任意识，遇到困难敢于承担。我们应该感悟到做事要尽责、做出成绩，自己好好学习，争取优秀。我们应该感悟到亲情的崇高，自己家处处孝敬长辈，照顾比自己小的同学。让我们走近“最美中国人”，学着最美的榜样，从一点一滴做起吧！

我们现在应该好好学习，掌握为人民服务的本领和技能。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”爱祖国，做最美中国人！让“最美中国人”照耀我们前行，人生旅途一定会留下不寻常的脚步！

助人的作文篇3

我的老师十分美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就象开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时象妈妈一样和蔼可亲，我十分喜欢她。

我的老师十分喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我十分骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。

有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好象装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里十分后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。

我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。

助人的作文篇4

我熟悉的人许多，但是，要说最熟悉的人那一定就是我的妈妈了。他中等身材，不胖也不瘦，经常爱穿休闲服、平跟鞋，我可从来没有见过她穿高跟鞋。我曾经为这事感到好奇问：“妈妈为什么不穿高跟鞋？”妈妈说我觉得穿高跟鞋走路不舒服，这时我才知道妈妈为什么不穿高跟鞋。妈妈穿的简单又大方，看起来很舒服的样子。

妈妈是一个温柔而又严肃认真的人，我既害怕妈妈有爱妈妈。在我听话的时候，妈妈又有耐心又宠爱我。在我读书和写作业不认真的时候，妈妈像一个狮子一样暴跳如雷。尤其是被妈妈知道上课不认真听讲违反纪律，妈妈更是气急败坏，严厉的批评教育我。

妈妈最大特点是善良，从小就教我们做人要善良、诚实。记得有一次，我和妈妈去药店买药，在排队结账的时候，排在我们前面的一位年迈体弱的`老爷爷结账还差18元5角，老爷爷只好放下药，不能买了，妈妈急忙拿出医保卡，为爷爷补上了18元5角钱。爷爷执意不让妈妈为他补差价，妈妈笑着说：“没关系，就这一点钱，我帮您付了吧！”爷爷非常感动，妈妈也很高兴。我不解的问妈妈：“为什么要给爷爷补差价？”妈妈说：“为了让爷爷的身体健康，我们帮这一点小忙是应该的，赠人玫瑰，手有余香。”我默默的把这句记在了心里。

我爱我的妈妈，我为自己有如此善良的妈妈而感到自豪。

助人的作文篇5

小学六年来，我们班发生过许许多多的“战争”。其中，最著名、持续时间最长的就数和郑凌子的“同桌大战”了。

一般，他们“同桌大战”的起因其实都是很小的事。比如，过线，郑凌子大打出手；或是冒犯了郑凌子，郑凌子“炒豆子”反攻。总之，大都是引发纠纷，而郑凌子激化矛盾。

绝招：毒舌、搬救兵、投降；郑凌子绝招：“炒豆子”、“降龙十八掌”。

矛盾激化后，会使出绝招——毒舌，而郑凌子用“炒豆子”应战，不出几个回合，郑凌子便会败下阵来。这时，她会用她的“必杀”——“降龙十八掌”还击，那掌势强劲，气势浩大。此时不甘示弱，也使出“必杀”：搬救兵或是投降。他若是搬来了救兵（一般是我和徐玮鸿），那我们会采用“围魏救赵”的攻略，把郑凌子的某物拿走，转移她的注意力，郑凌子就会来抢，而我们肯定会“快闪”。郑凌子由于特殊原因，一定追不上。于是，同桌之争便结束了。

和郑凌子正如韩国和朝鲜，纷争不断。真希望郑凌子不再暴力，也不再“嘴欠”。这样也能省去不少麻烦嘛！